大家好，关于兔子跳跳跳歌曲很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于兔兔跳歌词文字的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
本文目录
一、小班音乐教案小兔跳
作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？下面是我为大家整理的小班音乐教案小兔跳，仅供参考，希望能够帮助到大家。
帮助幼儿熟悉音乐的旋律，初步理解、记忆歌词。2.鼓励幼儿用身体动作来表现小兔跳的形象。3.体验音乐游戏所带来的快乐。
二、活动准备：兔妈妈头饰、拔萝卜音乐。
一、导入活动：引发兴趣。1．师：兔宝宝们早上好，我是你们的兔妈妈，你们都长大了，学了好多的本领，跳的也越来越好越来越高了，今天呀，妈妈就要来考考你们了，看看你们谁的本领更大！2．让兔宝宝们起来随便跳跳,兔妈妈反馈部分宝宝跳的动作，并互相模仿、学习。师：恩，这个兔宝宝的本领很大,跳的很好看、很高,我们一起来学一学,一边跳一边把歌词内容整句的说出来，让小朋友提前熟悉歌词内容。（小小兔子跳跳跳）
二、鼓励幼儿用不同的身体动作来表现小兔跳的形象，并初步理解歌词。1．师：小兔子除了这样跳，还喜欢怎么跳呢？看看它的耳朵长得怎么样？（长长的）出示长长的耳朵，哦，原来小兔子还可以竖起耳朵跳，我们一起也来学！耳朵要竖的长长的。（竖起耳朵跳跳跳）那有哪只小兔子想出了新花样呢？谁来说说、学学。（向前、向后跳），小兔子跳的真开心！小手都拍起来了！让我们一起和小兔拍手跳吧！（拍拍小手跳跳跳）2．利用舞蹈形式帮助幼儿理解歌词内容。师：小兔子们跳的都很好了，现在我们把我们会的动作连起来跳跳，它会变成一段好看的舞蹈。我们来试一试吧！（小小兔子跳跳跳——双脚跳起来，竖起耳朵跳跳跳——双手v字型放在头上并双脚跳起来，向前跳、向后跳，拍拍小手跳跳跳。）
三、学唱歌曲《小兔跳》。1．我们学会了这么好看的舞蹈，我们要去草地上参加舞会拉！参加舞会要有音乐才能跳舞呀，妈妈给你们找了一首很好听的音乐，我们一起来听一听好吗？教师示范歌唱。2．师：兔宝宝们，妈妈给你们找的舞会音乐好听吗？那我们一起来学一学吧师：兔宝宝们学的真快，我们现在都会唱好听的歌了，可以一起去参加舞会了，来！我们一起去草地上跳舞吧！3．兔妈妈带着小兔子一起去草地上边唱歌边跳舞。四、结束活动：拔萝卜。师：舞会结束了，唱了这么久、跳了这么久，妈 *** 肚子有点饿了，宝宝你们呢？那你们最喜欢吃什么？呀，这里，有一个大萝卜，一起来帮妈妈拔萝卜吧！哇！这么大的萝卜，宝宝们，跟好妈妈我们一起回家吃萝卜拉！
在这个活动中，我是先鼓励幼儿大胆想象并表演小兔跳的多种跳法，在跳的过程中渗透了歌词，加深了幼儿对歌词的记忆。把小朋友想出来的动作连成一个舞蹈，这是激发小朋友的自信心，让每个小朋友都能参与到创编舞蹈的过程中。我又通过参加舞会的方式激发了小朋友的兴趣，让他们有表现自己的 *** 。孩子们的积极 *** 是完全的调动起来了，但是我却忽略了幼儿可能会脱离课堂的状态。一方面在之一环节上给孩子跳的太多了，使得幼儿情绪上过于活跃。可以请几个幼儿跟着我的念词来做做动作，这样不至于个别幼儿在活动 *** 现失控的现象了。
1.帮助幼儿熟悉音乐的旋律，初步理解、记忆歌词。
2.鼓励幼儿用身体动作来表现小兔跳的形象。
4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
1.师：兔宝宝们早上好，我是你们的兔妈妈，你们都长大了，学了好多的本领，跳的也越来越好越来越高了，今天呀，妈妈就要来考考你们了，看看你们谁的本领更大!
2.让兔宝宝们起来随便跳跳,兔妈妈反馈部分宝宝跳的动作，并互相模仿、学习。
师：恩，这个兔宝宝的本领很大,跳的很好看、很高,我们一起来学一学,一边跳一边把歌词内容整句的说出来，让小朋友提前熟悉歌词内容。(小小兔子跳跳跳)
二、鼓励幼儿用不同的身体动作来表现小兔跳的形象，并初步理解歌词。
1.师：小兔子除了这样跳，还喜欢怎么跳呢?看看它的耳朵长得怎么样?(长长的)出示长长的'耳朵，哦，原来小兔子还可以竖起耳朵跳，我们一起也来学!耳朵要竖的长长的。(竖起耳朵跳跳跳)那有哪只小兔子想出了新花样呢?谁来说说、学学。(向前、向后跳)，小兔子跳的真开心!小手都拍起来了!让我们一起和小兔拍手跳吧!(拍拍小手跳跳跳)
2.利用舞蹈形式帮助幼儿理解歌词内容。
师：小兔子们跳的都很好了，现在我们把我们会的动作连起来跳跳，它会变成一段好看的舞蹈。我们来试一试吧!(小小兔子跳跳跳——双脚跳起来，竖起耳朵跳跳跳——双手V字型放在头上并双脚跳起来，向前跳、向后跳，拍拍小手跳跳跳。)
1.我们学会了这么好看的舞蹈，我们要去草地上参加舞会拉!参加舞会要有音乐才能跳舞呀，妈妈给你们找了一首很好听的音乐，我们一起来听一听好吗?
2.师：兔宝宝们，妈妈给你们找的舞会音乐好听吗?
师：兔宝宝们学的真快，我们现在都会唱好听的歌了，可以一起去参加舞会了，来!我们一起去草地上跳舞吧!
3.兔妈妈带着小兔子一起去草地上边唱歌边跳舞。
师：舞会结束了，唱了这么久、跳了这么久，妈 *** 肚子有点饿了，宝宝你们呢?那你们最喜欢吃什么?呀，这里，有一个大萝卜，一起来帮妈妈拔萝卜吧!哇!这么大的萝卜，宝宝们，跟好妈妈我们一起回家吃萝卜拉!
在这个活动中，我是先鼓励幼儿大胆想象并表演小兔跳的多种跳法，在跳的过程中渗透了歌词，加深了幼儿对歌词的记忆。把小朋友想出来的动作连成一个舞蹈，这是激发小朋友的自信心，让每个小朋友都能参与到创编舞蹈的过程中。我又通过参加舞会的方式激发了小朋友的兴趣，让他们有表现自己的 *** 。孩子们的积极 *** 是完全的调动起来了，但是我却忽略了幼儿可能会脱离课堂的状态。一方面在之一环节上给孩子跳的太多了，使得幼儿情绪上过于活跃。可以请几个幼儿跟着我的念词来做做动作，这样不至于个别幼儿在活动 *** 现失控的现象了。
二、白兔子跳完灰兔子跳是什么歌
1、白兔子跳完灰兔子跳是出自歌曲《兔子跳跳跳》。
2、《兔子跳跳跳》是YOYO点点名演唱的歌曲，收录于专辑《YOYO点点名7 YOYO嘿嗨哈》。
3、这是一首很欢快的歌曲，朗朗上口的旋律非常活跃气氛，能够带动大家的情绪。
4、一只兔子跳跳跳请问萝卜要到 ***
5、两只兔子跳跳跳只会傻笑学猫叫喵喵
6、三只兔子跳跳跳东张西望排队排不好
7、四只兔子跳跳跳萝卜跑掉吃不到哇哇
8、一只兔子跳跳跳请问萝卜要到 ***
9、两只兔子跳跳跳只会傻笑学猫叫喵喵
10、三只兔子跳跳跳东张西望排队排不好
11、四只兔子跳跳跳萝卜跑掉吃不到哇哇
12、一只兔子跳跳跳请问萝卜要到 ***
13、两只兔子跳跳跳只会傻笑学猫叫喵喵
14、三只兔子跳跳跳东张西望排队排不好
15、四只兔子跳跳跳萝卜跑掉吃不到哇哇
三、适合大班的儿歌有哪些
1、《一只哈巴狗》是一首传唱很广的儿歌，也是伴随很多人一起成长的经典儿歌，更是一首非常适合小朋友的启蒙歌曲。
2、这是1955年拍摄的少儿 *** 《祖国的花朵》主题曲。这首由刘炽先生作曲，乔羽先生作词，旋律优美、节奏轻快的歌曲，创作于上世纪50年代，横跨半个世纪，影响了足足三代少先队。员。
3、是由陈弘文作词，左宏元作曲的一首儿童歌曲。歌词以叙述者的口吻，讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽的时候就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟在一旁讥笑它的有趣情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神。
4、这是一首梦之旅合唱组合演唱的歌曲，出自于其专辑《流淌的歌声之真情旧(十六)》。
5、其歌曲主题浪漫而梦幻，由六个四分音符加一个二分音符组成了轻灵的旋律。成就了世界儿歌史上最夺目的皇冠。也成为了全世界所有国家和文化的孩子们启蒙教育中最经典的之一首儿歌。
6、这是传唱很广的儿歌，也是伴随很多人一起成长的经典儿歌。小蓓蕾组合曾演唱，并收入在《儿歌曲库04》专辑中。
四、白兔子跳完灰兔子跳儿歌歌词是什么
1、白兔子跳完灰兔子跳是出自儿童歌曲《兔子跳跳跳》。《兔子跳跳跳》是YOYO点点名演唱的歌曲，这是一首很欢快的歌曲，朗朗上口的旋律非常活跃气氛，能够带动大家的情绪。
2、作者是YOYO点点名演唱的歌曲，收录于专辑《YOYO点点名7 YOYO嘿嗨哈》。
3、一只兔子跳跳跳请问萝卜要到 *** ，两只兔子跳跳跳只会傻笑学猫叫喵喵。
4、三只兔子跳跳跳东张西望排队排不好，四只兔子跳跳跳萝卜跑掉吃不到哇哇。
5、一二跳跳跳，三四跳跳跳，前后跳跳跳，还有左边右边跳跳跳。
6、一只兔子跳跳跳请问萝卜要到 *** ，两只兔子跳跳跳只会傻笑学猫叫喵喵。
7、三只兔子跳跳跳东张西望排队排不好，四只兔子跳跳跳萝卜跑掉吃不到哇哇。
8、一二跳跳跳，三四跳跳跳，前后跳跳跳，还有左边右边跳跳跳。
9、一只兔子跳跳跳请问萝卜要到 *** ，两只兔子跳跳跳只会傻笑学猫叫喵喵。
10、三只兔子跳跳跳东张西望排队排不好，四只兔子跳跳跳萝卜跑掉吃不到哇哇。
11、一二跳跳跳，三四跳跳跳，前后跳跳跳，还有左边右边跳跳跳。
12、一二跳跳跳，三四跳跳跳，前后跳跳跳，还有左边右边跳跳跳。
13、一二跳跳跳，三四跳跳跳，前后跳跳跳，还有左边右边跳跳跳。
关于本次兔子跳跳跳歌曲和兔兔跳歌词文字的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
