大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下成语盲人摸象的故事的问题，以及和二年级盲人摸象的故事的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
本文目录
一、盲人摸象的故事
1、从前，有五个盲人，从来没有见过大象，不知道大象长的什么样，他们就决定去摸摸大象。之一个人摸到了鼻子，他说：“大象像一条弯弯的管子。”第二个人摸到了尾巴，他说：“大象像个细细的棍子。”第三个人摸到了身体，他说：“大象像一堵墙。”第四个人摸到了腿，他说：“大象像一根粗粗的柱子。”
2、盲人摸象的寓言含义:看事情要全面,整体,不要分割开来.坚信自己的观点和坚持自己的观点很重要,,学会听别人的观点,会把事情了解得更全面,更准确.此外,故事也告诉我们,要学会同伴合作,互相分享经验。
3、有一天，四个盲人坐在树下乘凉。有个赶象的人走过来，大声喊着：“象来了，让开点!”其中一个盲人便提议说：“象是什么样子的呢?咱们来摸一摸好吗?”另外三个盲人齐声说：“好，摸一摸就知道了。”
4、他们向赶象的人说了他们的想法。赶象的人同意了，把象拴在树上，让他们摸一摸。
5、一个盲人摸了摸象的身子，就说：“我知道了，象就像一堵墙。”第二个盲人摸着象的牙，说道：“象和又圆又滑的棍子一样。”第三个盲人摸着象的腿，就反驳他们说：“你们俩说得都不对，象跟柱子差不多。”第四个盲人摸着象的尾巴，大声叫起来：“你们都错了!象和粗绳子一模一样。”
6、四个盲人你争我辩，都认为自己说得对，谁也不服谁。这时，赶象的人对他们说：“你们都没有说对。一定要摸遍了象的全身，才能知道象是什么样子的。你们每个人只摸了象的一部分，怎么能说得对呢?”
7、认识片面。“盲人摸象”或“瞎子摸象”已成成语，意为由于只了解事物的局面，产生了认识上的片面 *** 。人们在评论一个人、一部电视剧或一种社会现象，往往因为只看到局部而下结论，便造成了片面 *** 。要避免这种现象，唯一的办法是多观察，多了解，不要轻易下结论。
8、《大般涅盘经》三二：“尔时大王，即唤众盲各各问言：‘汝见象耶？’众盲各言：‘我已得见。’王言：‘象为何类？’其触牙者即言象形如芦菔根，其触耳者言象如箕，其触头者言象如石，其触鼻者言象如杵，其触脚者言象如木臼，其触脊者言象如床，其触腹者言象如瓮，其触尾者言象如绳。”
9、成语解释：比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。
10、成语举例：盲人摸象的故事告诉我们，看问题不能凭自己主观的片面了解就作判断，应了解事物的全貌。
11、成语正音：摸，不能读作“mē”。
12、成语辨形：盲，不能写作“肓”。
13、成语辨析：盲人摸象与“管中窥豹”相反：盲人摸象指只凭片面的了解就对整体进行评价，而管中窥豹则指即使只观察局部也能看到一定的信息量。
二、盲人摸象的意思
1、成语发音：máng rén mō xiàng
2、成语解释：佛经故事；传说几个盲人各自抚摸大象的身体；每个人都以为自己所摸到的一部分就是大象；因此各人所说不一；争论不休。比喻以一点代替全面；看问题片面。
3、成语出处：宋释道原《景德传灯录洪进禅师》：“有僧问：‘众盲摸象，各说异端，忽遇明眼人又作么生？’”
4、成语用法：主谓式；作宾语、定语、分句；含贬义
5、成语正音：摸，不能读作“mē”。
6、近义词：管中窥豹 坐井观天
7、反义词：洞察一切 仰视观察
8、成语例句：盲人摸象的故事告诉我们，看问题不能凭自己主观的片面了解就作判断，应了解事物的全貌。
三、盲人摸象是寓言故事还是成语故事
1、盲人摸象是寓言故事还是成语故事
盲人摸象是寓言故事。
2、【拼音】：máng rén mō xiàng
3、【解释】：佛经故事;传说几个盲人各自抚摸大象的身体;每个人都以为自己所摸到的一部分就是大象;因此各人所说不一;争论不休.比喻以一点代替全面;看问题片面.
4、【出处】：宋·释道原《景德传灯录·洪进禅师》:“有僧问:'众盲摸象;各说异端;忽遇明眼人又作么生?'”
5、【示例】：~的故事告诉我们;看问题不能凭自己主观的片面了解就作判断;应了解事物的全貌.
6、盲人摸象是寓言故事也是佛经故事。
7、故事内容：传说几个盲人各自抚摸大象的身体。每个人都以为自己所摸到的一部分就是大象，因此各人所说不一，争论不休。
8、宋·释道原《景德传灯录·洪进禅师》:“有僧问:众盲摸象，各说异端，忽遇明眼人又作么生?”
9、后来用以比喻以一点代替全面，看问题片面。
10、盲人摸象是寓言故事，也是成语故事。
11、【拼音】：máng rén mō xiàng
12、【解释】：贬义词，比喻看问题总是以点代面、以偏概全。寓言中讽刺的对象是目光短浅的人。出自《长阿含经》卷十九。
13、【出处】：宋·释道原《景德传灯录·洪进禅师》:“有僧问:'众盲摸象;各说异端;忽遇明眼人又作么生?'”
14、【示例】：~的故事告诉我们;看问题不能凭自己主观的片面了解就作判断;应了解事物的全貌.
15、从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说：“我知道了，大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对，不对，大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起来。“你们净瞎说，大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，却嘟嚷：“唉，大象哪有那么大，它只不过是一根草绳。”原来他摸到的是大象的尾巴。四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是大象真正的样子。而实际上呢？他们一个也没说对。后以“盲人摸象”比喻看问题以偏概全。
16、据古代印度佛经中讲，古时印度有一个小国，国王名叫镜面王。他信奉 *** 的 *** ，每天都拜佛诵经，十分虔诚。可是，国内当时流行着很多神教巫道，多数臣民被它们的说教所迷惑，人心混乱，是非不明，很不利于国家的治理。镜面王很想让其臣民们都归依 *** ，于是就想出了一个主意：用盲人摸象的现身说法教育诱导他们。镜面王吩咐侍臣说：“你找一些完全失明的盲人到王城来。”使者很快就凑集了一群盲人，带领他们来到王宫。
17、使者走进宫殿向镜面王禀报说：“大王，您吩咐找的盲人现已带到殿前。”镜面王说：“你明天一早带领盲人们到象苑去，让他们每人只能触摸大象身体的一个部位，然后马上带他们来王宫前广场。”
18、第二天上午，镜面王召集所有的大臣和数万平民 *** 在王宫前的广场上，沸沸扬扬的人们交头接耳，谁也不知道国王将要宣 *** 么重大的事情。不一会，使者领着盲人们来到了镜面王的高座前，广场上的人们顿时安静了下来。镜面王向向盲人们 *** ：“你们都摸到大象了吗？”盲人们齐声回答说：“我摸到大象了！”镜面王又说：“你们每个人都讲述一下大象是什么模样的！”摸到大象腿的盲人首先站出来说：“禀告圣明的国君，大象就像一只盛漆的大圆桶。”摸到大象尾巴的盲人说：“大王，大象应该像一把扫帚。”摸到大象腹部的盲人说：“大王，大象确实像大鼓。”随后，摸到大象头部的说大象像大勺子，摸到大象牙的说大象像牛角，摸到大象尾巴后部的说大象像棍杖，摸到大象耳朵的则说大象犹如簸箕。最后，摸到大象鼻子的盲人说：“圣明的大王，大象实在像一根粗绳索。”一群盲人分成了几伙，吵吵嚷嚷，争论不休，都说自己正确而别人说的不对。他们又纷纷到镜面王前争辩说：“大王！大象的模样确实像我说的那样！”这时，在场的臣民见此都大笑不止，镜面王也意味深长地看着众人笑了起来。望采纳
19、【拼音】： máng rén mō xiàng
20、【解释】：比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。
21、【故事】：古代佛经里讲到有几个盲人去摸大象，一个瞎子摸到大象的腿就说大象像棍子，一个摸到大象的耳朵就说大象像扇子，一个摸到大象的尾巴说像绳子。因为他们摸到的都是大象的一部分而没有看到大象的整体形象
22、盲人摸象( máng rén mō xiàng)
23、解释比喻看问题总是以点代面、以偏概全.
24、出处宋·释道原《景德传灯录·洪进禅师》：“有僧问：'众盲摸象,各说异端,忽遇明眼人又作么生?'”
25、据古代印度佛经中讲，古时印度有一个小国，国王名叫镜面王。他信奉 *** 的 *** ，每天都拜佛诵经，十分虔诚。可是，国内当时流行着很多神教巫道，多数臣民被它们的说教所迷惑，人心混乱，是非不明，很不利于国家的治理。镜面王很想让其臣民们都归依 *** ，于是就想出了一个主意：用盲人摸象的现身说法教育诱导他们。镜面王吩咐侍臣说：“你找一些完全失明的盲人到王城来。”使者很快就凑集了一群盲人，带领他们来到王宫。
26、使者走进宫殿向镜面王禀报说：“大王，您吩咐找的盲人现已带到殿前。”镜面王说：“你明天一早带领盲人们到象苑去，让他们每人只能触摸大象身体的一个部位，然后马上带他们来王宫前广场。”
27、第二天上午，镜面王召集所有的大臣和数万平民 *** 在王宫前的广场上，沸沸扬扬的人们交头接耳，谁也不知道国王将要宣 *** 么重大的事情。不一会，使者领着盲人们来到了镜面王的高座前，广场上的人们顿时安静了下来。镜面王向盲人们 *** ：“你们都摸到大象了吗？”盲人们齐声回答说：“我摸到大象了！”镜面王又说：“你们每个人都讲述一下大象是什么模样的！”摸到大象腿的盲人首先站出来说：“禀告圣明的国君，大象就像一只盛漆的大圆桶。”摸到大象尾巴的盲人说：“大王，大象应该像一把扫帚。”摸到大象腹部的盲人说：“大王，大象确实像大鼓。”随后，摸到大象头部的说大象像大勺子，摸到大象牙的说大象像牛角，摸到大象尾巴后部的说大象像棍杖，摸到大象耳朵的则说大象犹如簸箕。最后，摸到大象鼻子的盲人说：“圣明的大王，大象实在像一根粗绳索。”一群盲人分成了几伙，吵吵嚷嚷，争论不休，都说自己正确而别人说的不对。他们又纷纷到镜面王前争辩说：“大王！大象的模样确实像我说的那样！”这时，在场的臣民见此都大笑不止，镜面王也意味深长地看着众人笑了起来。
28、盲人摸象( máng rén mō xiàng)
29、解释比喻看问题总是以点代面、以偏概全.
30、出处宋·释道原《景德传灯录·洪进禅师》：“有僧问：'众盲摸象，各说异端，忽遇明眼人又作么生？'”
31、用法主谓式；作宾语、定语、分句；含贬义
32、示例清·刘献廷《广阳杂记》第四卷：“广收杂物，金矢一囊，四呼如～，仅得一肢，以为全体。”
33、盲人摸象的寓言含义:看事情要全面,整体,不要分割开来.坚信自己的观点和坚持自己的观点很重要,,学会听别人的观点,会把事情了解得更全面,更准确.此外,故事也告诉我们,要学会同伴合作,互相分享经验
34、有一天，四个盲人坐在树下乘凉。有个赶象的人走过来，大声喊着：“象来了，让开点!”其中一个盲人便提议说：“象是什么样子的呢?咱们来摸一摸好吗?”另外三个盲人齐声说：“好，摸一摸就知道了。”
35、他们向赶象的人说了他们的想法。赶象的人同意了，把象拴在树上，让他们摸一摸。
36、一个盲人摸了摸象的身子，就说：“我知道了，象就像一堵墙。”第二个盲人摸着象的牙，说道：“象和又圆又滑的棍子一样。”第三个盲人摸着象的腿，就反驳他们说：“你们俩说得都不对，象跟柱子差不多。”第四个盲人摸着象的尾巴，大声叫起来：“你们都错了!象和粗绳子一模一样。”
37、四个盲人你争我辩，都认为自己说得对，谁也不服谁。这时，赶象的人对他们说：“你们都没有说对。一定要摸遍了象的全身，才能知道象是什么样子的。你们每个人只摸了象的一部分，怎么能说得对呢?”
38、从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说：“我知道了，大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对，不对，大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起来。“你们净瞎说，大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，却嘟嚷：“唉，大象哪有那么大，它只不过是一根草绳。”原来他摸到的是大象的尾巴。四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是大象真正的样子。而实际上呢？他们一个也没说对。后以“盲人摸象”比喻看问题以偏概全。[3]
39、“盲人摸象”的寓意是不能只看到事物的一部分，而应看全局，那样才能全面和真实的了解事物的情况。
四、盲人摸象的成语典故
1、【成语故事】从前,印度有一位国王,他养了许多大象.有一天,他正坐在大象身上游玩,忽然看见一群瞎子在路旁歇息,便命令他们走过来,问他们:"你们知道大象是什么样子吗？"瞎子们同声否认道:"陛下,我们不知道."国王笑道:"你们亲自用手摸一摸吧,然后向我报告."
2、瞎子们赶紧围着大象摸起来.过了一会儿,他们开始向国王报告.
3、摸到象耳朵的瞎子说:"大象同簸箕一样."
4、摸到象腿的瞎子说:"大象和柱子一样."
5、摸到象背的瞎子说:"大象好似一张床."
6、摸到象尾的瞎子说:"大象好似绳子."
7、国王听了哈哈大笑起来.原来他们把自己摸到的某一个部分误认为是全体。
8、后来人们便用"瞎子摸象"来形容那些观察事物片面,只见局部不见整体的人。
9、【出处】其触牙者即言象形如芦菔根，其触耳者言象如箕，其触头者言象如石，其触鼻者言象如杵，其触脚者言象如木臼，其触脊者言象如床，其触腹者言象如瓮，其触尾者言象如绳。《大般涅盘经》三二
10、【释义】比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。
11、【用法】作宾语、定语、分句；指看问题以偏概全
12、【成语举例】于是所见的人或事，就如盲人摸象，摸着了脚，即以为象的样子象柱子。 *** 《这也是生活》
13、◎或者以耳代目，以手代目，干出盲人摸象那样的傻事来。
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