成语啊(啥的成语)

byrjxz 成语 2025-01-24 22

大家好，如果您还对成语啊不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享成语啊的知识，包括啥的成语的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

本文目录

成语啊成语啊
带有字的成语啊的太多的
*** 爆竹鸡钉是什么成语啊
成语(谁能给我100个成语啊)太多不要~要正好100
成语啊哦
啊,有什么四字词语

一、成语啊成语啊

1、[释义]与：跟着；日：时间；俱：一起。随着时间的增长而增长。

2、[语出]《清史稿·圣祖纪三》：“万国安；即朕之安；天下福；即朕之福；祝廷者当以慈为先。朕老矣；临深履薄之念；与日俱增；敢满假乎？”

3、[正音]增；不能读作“zhēnɡ”。

4、[辨形]俱；不能写作“具”或“惧”。

5、[用法]可用于人的思想、感情、言行及其他各种现象。一般作谓语、定语。

6、[例句]随着时间的推移；他俩的感情～。

二、带有字的成语啊的太多的

有的放矢、有恃无恐、有口皆碑、有条不紊、有根有底、有教无类、有始无终、有始有终、有求必应、有板有眼、有凤来仪、有利可图、有机可乘、有志竟成、有声有色、有所作为、有口难言、有例可援、有备无患、有目共睹、有勇无谋、有心无力、有名无实、有眼无珠、有气无力、有朝一日、有一得一、有案可稽、有女怀春、有加无已、有识之士、有头有脸、有口无心、有头有尾、有脚阳春、有生之年、有增无已、有隙可乘、有耻且格、有年无月、有本有源、有口难辩、有福同享、有蠙可乘、有血有肉、有条有理、有勇有谋、有天没日、有说有笑、有天无日、有头无尾、有色 *** 、有约在先、有声无实、有嘴没舌、有言在先、有闻必录、有脚书厨、有意无意、有己无人、有声无气、有胆有识、有头无脑、有生以来、有气无烟、有口难分、有一无二、有恃毋恐、有以善处、有问必答、有利有弊、有伤风化、有头有脑、有案可查、有眼无瞳、有才无命、有负众望、有声没气、有枝有叶、有来有往、有棱有角、有勇知方、有物有则、有志之士、有凭有据、有风有化、有始有卒、有目共赏、有目共见、有钱有势、有本有原、有我无人、有眼如盲、有气没力、有脚书橱、有征无战、有三有俩、有枝添叶、有志无时、有借无还、有来无回、有文无行、有增无损、有心有意、有生力量、有口无行、有财有势、有事之秋、有死无二、有何面目、有国难投、有根有苗、有进无退、有目无睹、有闻必录、有家难奔、有无相通、有害无利、有名亡实、有损无益、有嘴无心、有嘴没心、有头没脑。给个好评，谢谢！

三、 *** 爆竹鸡钉是什么成语啊

1、惊弓之鸟（拼音：jīng gōng zhī niǎo）是一则来源于寓言故事的成语，该成语最早出自《战国策·楚策四》。惊弓之鸟原义是指被 *** 吓怕了的鸟不容易 *** ，后比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。在句中主要作主语、宾语。

2、“惊弓之鸟”这个故事完全是建立在心理学理论基础上的。它说明一个人如果曾经遭受过重大挫折的打击，以至于留下难以磨灭的负面阴影而心有余悸，在他今后的生活中，如若在重新出现类似情景，就会因为恐惧而不堪一击或不战自溃。

3、这就和一个曾经被老虎伤过的人，在今后的生活中往往会出现“谈虎色变”的心理阴影，有这种负面心理影响的人，怎么可能让他去战胜老虎呢？这个寓言一方面告诉人们，对于那些曾经受到过某种伤害及其惊吓的人，或者说曾经是手下败将，是很容易战胜的，所以，不能放过这样的机会。

4、另一方面告诉人们：不要运用那些受过失败创伤，而且还沉浸在恐惧的阴影中的人，再去担任那种曾经使他失并形成心理创伤的工作或任务。

5、当然，这只限于那些在心理创伤阴影中还没有走出来的人，而对于那些虽然曾经失败但意志坚强，心理健康的人来说，采取“在哪里跌倒就在哪里爬起来”的策略，却又有可能取得出人意料的理想效果，因为那些人有经验，可能从以往的失败中汲取教训，加上有“雪耻”的斗志，胜算也是比较大的。

6、同时，奉劝那些遭遇过失败的人，不要陷入“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的落魄，而要善于认真总结经验，汲取教训，发奋振作，否则只怕真的会成“惊弓之鸟”。

四、成语(谁能给我100个成语啊)太多不要~要正好100

1.不孚众望，不使群众信服。意思反了。改为“深孚众望”或“不负众望”。） 2浩如烟海，形容典籍、图书等极为丰富。不能形容商品。） 3.狭路相逢，多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。不可用于老友见面。） 4.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。（漠不关心，不能带宾语。要说成“对……漠不关心”。） 5.近一段时间来，巴以 *** *** 持续加剧，巴以和平面临空前绝后的威胁。（“巴以和平面临的威胁”是空前的，但今后可能更严重，不会“绝后”。） 6.这次举行法律知识 *** ，有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。（素昧平生，指与某人从来不认识。不用于知识。） 7.我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。（邯郸学步，比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。既然已经不会走路了，怎么走出自己的路来？） 8.运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。（捉襟见肘，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，穷于应付。不形容衣服很不合身） 9.这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙都不怎么喜欢他。（当仁不让，遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。占便宜当然不是应该做的事。） 10.听说这位 *** *** 能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。（果不其然，果然如此。指事物的发展变化跟预料的一样。用在这里使前后意思矛盾。） 11.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。（妄自菲薄，过分看轻自己。形容自卑。不能用于对待别人。） 12.陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的 *** ，简直不知所云。（不知所云，形容说话内容混乱，无法理解，使人不知道说的是些什么。是用于批评说话人的。如“这篇文章逻辑 *** 太差，使人看了～。”这段文字说明陈寅恪先生上课时旁征博引，不是说他说话内容混乱。） 13.一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可思议的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。（不可思议，原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。应该为“不可理喻”。） 14.我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军，体育馆内振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。（振聋发聩，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。用在这里与文意完全不符。） 15.国有银行开始清理国有 *** 业 *** 债务，冲销了大约200亿元，但对国有企业的巨大的呆帐坏帐来说，实在是螳臂当车。（螳臂当车，比喻做力量做不到的事情，必然失败。多指逆潮流而动。用在这里与文意完全不符。） 16.由于太平洋暖流的影响，去年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的 *** 失所望。（涣然冰释，形容疑虑、误会、隔阂等像冰一样完全消除。用在这里与文意完全不符。） 17.初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。（不寒而栗，不冷而发抖。形容非常恐惧。这里写的不是心理状态。） 18.十年来，他的病一直不见好转，他怎能不忧心忡忡且耿耿于怀呢？（忧心忡忡，形容忧愁很深，用得对。耿耿于怀，习惯用于不能忘怀与别人的芥蒂。这里用错了。） 19.老王虽说已经退休了，但他精力充沛，在许多事情上都显示出他是个年富力强的人。（年富力强，形容年纪轻，精力旺盛。不能用于退休的老人。） 20.他在国内影视界和社会上知名度都极高，在国际上也有较大影响，堪称炙手可热的名人。（炙手可热，比喻 *** 势大，气焰盛，使人不敢接近。不指知名度。） 21略胜一筹，比较起来，稍微好一些。 22．栩栩如生，指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 23．微乎其微，形容非常小或非常少。 24．无可厚非，指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。 25怨声载道，怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满。 26．南辕北辙，比喻行动和目的正好相反。不形容两个人方向相反。） 27．亡羊补牢，比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失 28．集腋成裘，狐狸腋下的皮虽很小，但 *** 起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。褒义。这里用于贬义。） 29．一文不名，一个钱都没有。名，占有。这里宜改为“一文不值”。） 30．首鼠两端，在两者之间犹豫不决左右动摇不定。这里用于表示言行不一，错。） 31． 32．实至名归，有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。用得好。安之若素，安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。 33．涉笔成趣，形容一动笔就画出或写出很有意趣的东西。常用来表示创作者水平高。 34．（充耳不闻，形容有意不听别人的意见。不合语境。） 35． 36．衣锦还乡，旧指富贵以后回到故乡。含有向乡里夸耀的意思。此人是“本土上的头面人物”，无须回乡。） 37．不足挂齿，表示不值得一提，含轻视或自谦之意。这里是感叹数量太少，应换为“杯水车薪”。） 38．水落石出，比喻事情的 *** 完全显露出来。看似正确，但习惯上“水落石出”从积极的角度比喻 *** 终于大白，不表示消极的担忧。） 39． 40．。（弹冠相庆，指 *** 中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。贬义。） 41.官样文章，讽刺那些空话套话连篇的照例敷衍的虚文滥调。贬义。） 42.望文生义，不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。贬义。用在这里不合语境。） 43.耳提面命，不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。褒义。不能用来形容官僚作风。） 44.。（良莠不齐，莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。比喻好人坏人都有，混杂在一起。班上同学有成绩好坏之分，无好人坏人之别。） 45．。（赤地千里，形容旱灾或虫灾造成大量土地荒凉的景象。不能形容火灾后果。万劫不复， *** 称世界从生成到毁灭的一个过程为一劫，万劫就是万世的意思。指永远不能恢复。 46刮目相看，指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。完全不合语境。） 47．唾手可得，比喻极容易得到。实现“人机对话”不是可以“得到”的东西，而是希望“达到”的目标。） 48．亦步亦趋，原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。贬义。不能表示紧跟潮流。） 49（杯弓蛇影，比喻因疑神疑 *** 而引起恐惧。不表示无中生有。） 50．胸无城府，形容待人接物坦率真诚，心口如一。褒义。不能表示缺乏谋略。） 51．。（如履薄冰，比喻行事特别谨慎，存有戒心。只能用于主观心理，不能表示客观存在的危险状态。） 52．侧目而视，又恨又怕地看着。不能形容骄傲自满。） 53.严阵以待，指做好充分战斗准备，等待着敌人。记者严阵以待，准备对付谁呢？） 54.叶公好龙，比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。不比喻言行不一。） 55.顺水推舟，比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。常讽刺不坚持原则。不能表示按规律办事。） 56.。（求全责备，对人对事物要求十全十美，毫无缺点。意思用对了，但“求全责备”不能带宾语，要说成“对……求全责备”。） 57．不置可否，不说行，也不说不行。指不表明态度。后文有“听不进群众的批评”，说明态度明确。前后矛盾。） 58．子虚 *** ，指假设的、不存在的、不真实的事情。汉·司马相如著《子虚赋》，假托子虚、 *** 先生和亡是公三人问答。用在这里，看不出要表达什么意思。） 59．洞若观火，形容有敏锐的观察力，非常清楚地看出事物的本质，好象看火一样。用在这里不合语境。） 60目无全牛，比喻技术熟练到了得心应手的境地。《庄子。·养生主》：“始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。”这里误解为“观察不细致”。） 61.空前绝后，从前没有过，今后也不会再有。夸张 *** 地形容独一无二。这些资料既然被尘封了几十年，怎么会从前没有过？） 62.芸芸众生，原指世间的一切生灵。后多指大群平凡普通的人。既然已有平凡普通之意，前面就不要用“平凡普通”了。） 63.不吝赐教，客气话，希望对方指教。不能用于自己。） *** 下里巴人，与“阳春白雪”相对，原指战国时代楚 *** 间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能表示“俗人”、“下等人”。） 65．大放厥词，原指铺张词藻或畅所欲言。现用来指大发议论，多含贬义。即使从原义角度，东坡也不以议论见长。） 66．文不加点，形容文章写得极快且毫无修改痕迹。这里误解为不加标点。） 67．守株待兔，原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。与语境完全不符。） 68．不胫而走，比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。表示东西下落不明，用“不翼而飞”。） 69． 70。（拉大旗做虎皮，比喻打着某种旗号以张声势，来吓唬人，蒙骗人。商家此举纯为欺骗，不是吓唬。）成语使用错误分析175例（二） 71． 72．（有口皆碑，比喻高尚行为人人称赞。机关作风的变化用“有口皆碑”，属大词小用。） 73叹为观止，指赞美所见到的事物好到了极点。大楼被烧毁当然不可以赞美。） 74．擢发难数，形容罪行多得数不清。与“罄竹难书”近义。） 75．暴虎冯河，比喻有勇无谋，鲁莽冒险。贬义。） 76．扑朔 *** ，形容事情错综复杂，难以辨别清楚。不形容变化莫测。） 77．痛心疾首，形容痛恨到了极点。只能形容人的态度，不能形容事情的 *** 质；只表示痛恨，不表示痛心。） 78.。（俯拾皆是，只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。此处没有“易得”之意。） 79.胸有成竹，指做事很有把握。不表示对情况很了解。改为“了然于胸”。） 81．。（炙手可热，只用于人，不用于事。） 82．无所不为，什么坏事都干。贬义。） 83．事倍功半，指工作费力大，收效小。用反了。改为“事半功倍”。） 84。不绝如缕，多形容局面危急或声音细微悠长。这里应该用“络绎不绝”。） 85．世代相承，侧重“继承”。这里宜用“世代相传”。） 86．张冠李戴，把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。 87．口传心授，口头传授技艺。不表示读和想。） 88（迫不及待，急迫得不能等待。用于人的急迫心情。这里用于表示某项工作亟待开展，错。） *** ．受宠若惊，因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。这里表示受了惊吓，错。） 90．好为人师，喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。贬义。不能用于表示热爱教师工作。） 91．无为而治，道家哲学，指 *** 者什么也不做却使天下大治。不合语境。） *** ．空谷足音，在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。这里是望文生义而理解错误。） 93．。（扑朔 *** ，形容事情错综复杂，难以辨别清楚。115.谦虚谨慎形容人虚心 116.勤能补拙勤奋能够弥补不足、笨拙。 117.蒸蒸日上蒸蒸：一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。 118.勤勤恳恳形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。 119.感恩戴德戴：尊敬，推崇。感激别人的恩惠和好处。 120.拔刀相助拔：抽出。拔出刀来助战，形容见义勇为，打抱不平。 121.错落有致错落：参差不齐。致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。 122.锦囊妙计锦囊是旧时封藏 *** 或诗稿的织锦口袋。旧小说里描写足智多谋的人