道德之乡的征文？德孝文化征文1000字

牵着乌龟去散步之乡 2025-05-22 4

很多朋友对于道德之乡的征文和德孝文化征文1000字不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

本文目录

以德写作文
好家风伴我成长的征文
关于师德的主题征文

一、以德写作文

1.以德为话题的作文

以道德为话题的作文：做一个有道德人征文

道德是一个多么美好的词，道德高尚的人是多么令人景仰啊！所谓“高山仰止，景行行止”，就是这个意思吧。

“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动已在全国广大未成年人中开展。这项活动从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全国城乡未成年人，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。

做一个有道德的人，是 *** 和国家对广大未成年人的殷切期望。建设 *** 社会主义，需要一代又一代人不懈努力。当代未成年人将承担起开创 *** 社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的历史重任。把广大未成年人培养成为 *** 社会主义事业的合格建设者和 *** 人，是事关国家前途和民族命运的战略任务，是 *** 和国家事业兴旺发达、后继有人的保证。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段， *** 、 *** 制定了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》， *** 的 *** 进一步动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，充分体现了 *** 和国家对这项工作的高度重视。在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，是深入贯彻 *** 的 *** 精神，在未成年人中进行社会主义核心价值体系教育的重要载体，是进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措。

做一个有道德的人，是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。少年时期是长身体时期，也是思想道德观念形成时期，要做到德智体美全面发展，思想道德方面的健康成长不可或缺。“德者才之帅”（司马光语），思想道德是未成年人健康成长的主导，关系到他们将来成为什么人，走什么路，能否成为对社会有用的人才。要让未成年人健康成长、全面发展，就要教育和引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情 *** ，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的新一代。

在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，要贴近未成年人的实际，按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对 *** 、参与 *** 、实效 *** 强的道德实践活动，在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。

题记自古以来，我们中华民族就是一个讲究文明美德和个人修养的民族。

一次拾金不昧的行动，一个助人为乐的故事，一件力所能及的小事，都能汇聚成文明美德赞颂曲上的动人音符！一、哪怕两元钱，也要交老师“叽叽叽叽”鸟儿在高枝上尽情的欢唱，给校园平添了一份和谐美好的气氛。一个阳光明媚的午后，我在匆匆赶去教室的路上，看到了两枚闪闪发光的东西。

踌躇了一会儿，最后还是决定上前去看一看。原来是两枚 *** ，我轻轻地将它们拾起， *** 上还有经太阳光照射而遗留下来的温度呢！它们在我的手上显得异常显眼。

光线透过叶隙照射到了这两枚小小的 *** 上。哪怕只有两枚 *** ，我也一定要把它们交给老师。

我把它们交到了值周老师的手上。本以为老师会满不在乎，没想到，老师却说：“你拾金不昧的品质，值得学习。”

是啊！拾金不昧是一种美德。别说是两块钱，就算是两角，甚至是两分，我也一定交上去。

因为它反映了一个人的品德。事实上，我们的校园里从来就不乏拾金不昧的故事。

二、别人摔倒了，主动扶一把“叮铃铃”上午结束的***终于响了！杂乱的脚步声布满了整个校园，同学们从各自的教室涌出匆匆跑去“食堂”用餐。一个女孩子不小心摔倒了。

我顾不上去吃饭，赶紧跑过去。那个女孩子的脚好像 *** 了，她坐在地上用尽全身力气想站都站不起来。

她用手捂着腿轻声***着。在她的额头上，我看到了许多晶莹的液体，在阳光下一闪一闪的。

她紧皱着眉，样子“好不痛苦”。我急忙扶起她，并搀扶她去医务室。

她看着我，对我挤出一个欣慰的微笑：“谢谢！”助人为乐是一种美德。当别人需要帮助的时候，我们应该伸出温暖的双手。

事实上，我们的校园里也不乏助人为乐的故事。三、你丢下垃圾，我捡起美德太阳下山了，只在天边留下一抹鲜红的晚霞。

看那云层的边缘，环绕了一圈金 *** 的光圈，风景好不优美动人。噢！天哪！寝室里又发生什么事了啊！我站在阳台上，感受着“微风拂面”的美好诗意。

可惜，好景不长，宁静被室友打破了。我十分好奇，走进门去想一探究竟……她们争吵的原因太可笑了——竟然是为了一粒小小的垃圾。

原来是一个同学不小心将垃圾扔到了垃圾筒外。值日的同学就和他吵了起来。

我觉得很无趣。看着地上的垃圾，它仿佛在说：团结些吧，团结些吧！把我捡起来呀！我叹了口气，摇了摇头，继而莞尔一笑，顺手将它拾起，丢进了垃圾筒里。

“你丢下的是垃圾，我捡起的是美德。”文明只是那么一小步，细节彰显美德。

同学们，文明美德，让我们从力所能及的小事做起吧！于细微处见精神。从小事做起，从我做起，让我们的校园处处绽放出文明美德的鲜花，让我们的社会时时迸发出文明美德的火花！O（∩_∩）O，希望对你有帮助，望采纳。

无论是以孔子为 *** 的儒家思想，还是以老子为 *** 的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。

以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。

有道德有修养的人，就是精神上的巨人，是受人尊敬的人。没有道德没有修养的人，就是精神上的乞丐，是受人唾弃的人。

所以道德又是“乞丐”与“强者”的差别。“强者”尊重那些弱小、需要帮助的人，他慷慨地伸出自己的双手，无私的抚慰那些人们，不计较得失，不为了名誉，他收获的是快乐，他赢得了尊重。

美国的微软原董事长比尔盖茨退休后，将自己的所有财产都捐献给了慈善事业，体现了高尚的道德，获得了世界人民的敬佩。而一些“乞丐”为了个人的私利，斤斤计较，天天以丑陋自私的嘴脸待人，收获的是别人厌恶的表情。

这样又有什么意思呢？不如快乐地做一个有道德有修养的人。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”是一句我很喜欢的至理名言。

三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。

积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。

古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要 *** 不仅没有消减，反而与日俱增。

道德，不是凭空想象的，而是用实际行动来证实的。道德就像一盏灯，照亮着我们的心房。

道德是一双手，推开 *** 在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。

题记自古以来，我们中华民族就是一个讲究文明美德和个人修养的民族。

光线透过叶隙照射到了这两枚小小的 *** 上。哪怕只有两枚 *** ，我也一定要把它们交给老师。

我把它们交到了值周老师的手上。本以为老师会满不在乎，没想到，老师却说：“你拾金不昧的品质，值得学习。”

是啊！拾金不昧是一种美德。别说是两块钱，就算是两角，甚至是两分，我也一定交上去。

因为它反映了一个人的品德。事实上，我们的校园里从来就不乏拾金不昧的故事。

我顾不上去吃饭，赶紧跑过去。那个女孩子的脚好像 *** 了，她坐在地上用尽全身力气想站都站不起来。

她用手捂着腿轻声***着。在她的额头上，我看到了许多晶莹的液体，在阳光下一闪一闪的。

她紧皱着眉，样子“好不痛苦”。我急忙扶起她，并搀扶她去医务室。

她看着我，对我挤出一个欣慰的微笑：“谢谢！”助人为乐是一种美德。当别人需要帮助的时候，我们应该伸出温暖的双手。

事实上，我们的校园里也不乏助人为乐的故事。三、你丢下垃圾，我捡起美德太阳下山了，只在天边留下一抹鲜红的晚霞。

可惜，好景不长，宁静被室友打破了。我十分好奇，走进门去想一探究竟……她们争吵的原因太可笑了——竟然是为了一粒小小的垃圾。

原来是一个同学不小心将垃圾扔到了垃圾筒外。值日的同学就和他吵了起来。

“你丢下的是垃圾，我捡起的是美德。”文明只是那么一小步，细节彰显美德。

我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为 *** 的儒家思想，还是以老子为 *** 的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。

有道德有修养的人，就是精神上的巨人，是受人尊敬的人。没有道德没有修养的人，就是精神上的乞丐，是受人唾弃的人。所以道德又是“乞丐”与“强者”的差别。“强者”尊重那些弱小、需要帮助的人，他慷慨地伸出自己的双手，无私的抚慰那些人们，不计较得失，不为了名誉，他收获的是快乐，他赢得了尊重。美国的微软原董事长比尔盖茨退休后，将自己的所有财产都捐献给了慈善事业，体现了高尚的道德，获得了世界人民的敬佩。而一些“乞丐”为了个人的私利，斤斤计较，天天以丑陋自私的嘴脸待人，收获的是别人厌恶的表情。这样又有什么意思呢？不如快乐地做一个有道德有修养的人。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”是一句我很喜欢的至理名言。三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。

古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要 *** 不仅没有消减，反而与日俱增。道德，不是凭空想象的，而是用实际行动来证实的。道德就像一盏灯，照亮着我们的心房。道德是一双手，推开 *** 在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。

记得在某书中曾看过这样一则故事：两位将领争夺将军宝座，相约丛林驰骋骏马以断胜负，行途半路，其中一位脱疆失神，马嘶而去，另一位眼看事态紧急，奋力直追，最终救了脱马之将，以德服人，成为了将军。那时候，他并没有在关键时候驰马而去，心中的善良让他不顾危险去营救他人，这“德”，就是传统美德，优秀品德，而在真正的较量中，勿忘人 *** 的本源。

社会的竞争日趋激烈，我们需要明确自己的位置，也需要树立竞争的意识。但我们更需要做一个守护传统道德的人！2002年湖南的文科状元曾说他的成功取决于传统美德与竞争意识的有机结合。一方面，他传承了勤学好问，不耻于学的美好品质；另一方面，也明确学习也是一种竞争，要想领跑在前线，就必须明白自己的不足，别人的优势，才能成为真正的强者！

纵观当今物欲横流眼看人们车水马龙间穿梭忙碌了事业理想而劳苦奔波谁曾想过人才济济今天我们得了物质奢华和歆享而些伴我们走过千百年生命本质似乎雾下远山朦胧见

生命本质何也孟子笔下大义孔丘所曰仁爱我们从小口念诵人之初 *** 本善孔融幼时让梨故事……道德

我们毫犹豫地承认当今时代我们种种职业找顶尖人才而有时灯下读书许多报道也会让许多生于礼仪之邦华夏大地炎黄子孙感愧疚甚至悲叹

法国、澳大利亚、德国世界景观游览地已用方正黑体写出了地地道道国字请要随地吐痰请要乱扔垃圾请要大声喧哗……与其说耻辱却说对国人深刻警示

历史车轮停地轮转碾碎了无数谄媚与 *** 带过了烽烟四起沙场和无数英雄血泪片大地有过笑语和欢呼受过 *** 和耻 *** 夏文明还步履蹒跚地穿越苦难走过来了而文明菁华却随着建设人才宣誓下而默默流失或许国大悲哀却难否认现实——我们把珍贵东西遗失了自古来便讲究德才兼备秦桧、蔡京都拥有错文笔何成至今人人唾弃千古罪人余秋雨曾写过没有道德情态下华文明对峙巨大蒙昧和野蛮我们身陷种蒙昧和野蛮却仍视而见我们与 *** 笔下麻木国人毫无差别

德与才并两相悖主题更何况我们脚下片黄土上曾演义了太多太多传扬美德美好故事我们依需要把些故事演义下去做回好国人

*** 古松纵已蔚成阴却依保留着份葱郁；涓涓细流纵已汇入大海却依保留着份纯净我们希望祖国日益强大却想看成野蛮之邦

科技要发展人才要培养国人还需清晰地看清自我认清本质用虔诚态度纯化浮华之下心灵保留份真

有才能的人是令人羡慕的，具道德的人是让人尊敬的，德才兼备者绝对是使人崇拜的。

才，很重要。一个人要有一技之长方能维持生活，一个集体要有“业务骨干”才会发展，一个国家要有科技精英才能保证领先。有时它就是你飞黄腾达、平步青云的基础，真才实学几乎可使你走遍天下，畅通无阻。古有唯才是举，今有择优录取，也正是看中了才能。

德，更重要。现代企业都十分注重企业文化。丁格之所以脱颖而出，并不是因为他的才智有多高，而是他的道德素质符合现代企业文化的要求。

有德而无才者虽不能造福一方，但总能行走于世；有才而无德者，必为人之祸患，小则 *** 邻里，大则贻害四方。古有秦桧、和绅，今有 *** 、 *** ，若论才，虽非才高八斗，却足经纶满腹。然而，或鱼肉百姓，坐享清福，或以谗言陷忠，丧尽天良，最终祸害四方，殃及民众，自身亦遗臭万年。原因何在？答曰：“少德。”

因此，作家刘镛说：“坏事都是聪明人干的，笨人做不出最坏的事来。”是否可以引申来说：做坏事的聪明人都无德，笨人无德也做不出坏事。当今微软副总裁李开复也曾有言：“宁选才差德高之人，不取才优无德之辈。”

那么，德与才到底是一种怎样的关系呢？

司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”德与才就如同一只鸟的双翼，缺少哪一只都无法畅游于天宇。

西周贤相周公旦，践阼摄政，春秋战国犹有声；三国武圣关云长，隔帘待嫂，千里单行美其名；大宋忠臣岳鹏举，精忠报国，华夏 *** 显其威……贤者，德才的统一体。

没有才的“德”是令人遗憾的——如同美玉上刺眼的瑕斑，翱翔长空的雄鹰折了一只羽翼，丽质的女子瞎了一只眼睛；没有德的“才”是令人痛心的——如同苍松腐了根，宏伟的宫殿碱了基，生命之泉污了源。前者，有效力之心却难有行动之果；后者纵使才高八斗，但污染的土壤里开不出鲜艳的花朵。

故而余秋雨说：“文化知识不等于文化素质，文化技能更不等于文化人格。离开了关爱人类的基座，文化人便是无可无不可的一群，哪怕他们浑身书卷气，满头博士衔。”

那么，我们是否可以这样说：有德有才，谓之贤达；有德无才，谓之君子；有才无德，谓之小人；无德无才，谓之平庸兼无赖。

话题作文“降低了审题难度”但并非能省略审题这一环节。

首先，必须把握好每个概念的内涵及外延。“德”即道德，可细化为“勤奋上进、自强不息、勇敢顽强、轻财重义、尊老爱幼、爱家卫国”等传统美德，“遵守公共秩序、爱护公共财物、讲究互谅互让”等社会公德，以及各行各业所应遵守的职业道德。“才”即才能、才华，包括“知识与能力”两个方面，有学能致用、用则见效、于事有益的“正才”，也有学不能用、用也不及“正理”、于正事无补的所谓“歪才”。

其次，要正确认识二者之间的关系。任何一个民族或国家都把人的道德看成是之一位的，当然也希望多出现有才之人。所以我们的一般认识是：有才能会令人羡慕，有道德会让人尊敬，德才兼备则会使人崇拜。再者，应将二者关系认识得尽可能全面。德是做人的根本，才是立身的依托；德是成事的基础，才是成事的保证；德才兼备就是人才，有德无才尚为好人，有才无德便是小人，无德无才谓之庸人或无赖。

选定文体。对一个话题的含义理解之后，就要考虑选用什么样的体裁了，这会受到多方面的制约：作者一贯的体裁擅长，作者在该话题上的“原有积累”情况，该话题的一些客观规定 *** 等。要根据具体情况决定是写记叙类（含寓言故事、报告文学、小说甚至剧本）、议论类（含议论 *** 散文、杂文、小品等），还是应用类（如书信、 *** 启事、合同等）。

确定主体。该话题不管按照什么文体写，文章的主体部分必须是反映“德与才的关系”，不然就偏离了话题。主体的扩展，可按“时间、空间、心理、逻辑”等顺序设置。勾勒整体。按照选定的文体，根据“凤头、猪肚、豹尾”的原则构思出文章的开头、主体与结尾。从整体上看，记叙类应是“一个话题上的故事，生动表明对德与才的认识”；议论类应是“一个正确的观点，典型而充实的论据”；应用类就是“合格的内容与格式，明确的话题与主题”。

反映“大体”（重要道理）。文中的“大体”就是在德与才问题上表现出来的典型而明确的道理，这需要有意设计：可“开头点，中间提，结尾扣”，可在完成叙述后集中揭示，可在行文过程中设置关键句、关键段。

二、好家风伴我成长的征文

1、好家风伴我成长的征文范文1000字（通用7篇）

2、在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过征文吧，征文一般都具有精彩的开头，给人耳目一新的感觉。你所见过的征文是什么样的呢？下面是我为大家整理的好家风伴我成长的征文范文1000字（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

3、家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统，包括为人处事的态度和行为准则。它们犹如一种磁场深深地影响着人们。

4、好的家风给我们的成长 *** 带了好的影响。有位大 *** 叫 *** ，成长在一个三世同堂的家庭，祖孙三代人过着平静和睦的生活。这个家庭从没有和邻居发生过争吵。奶奶是个勤快人，每天早早起床，拿着大扫帚把整个大院打扫得 *** 净净，并告诉他：“人的双手是个宝，勤劳可以创造一切。”幼小的他虽然还听不懂那些大道理，但他从小养成爱劳动习惯，并从劳动中体验到了快乐。妈妈每次带他去外出游玩，她一定要带上一个塑料袋，把吃剩的果皮、糖纸装进去再扔进垃圾桶。长大后的 *** 就养成了随手带着塑料袋的习惯，从不乱扔垃圾。 *** 酷爱读书，经常写读书笔记。 *** 从小也爱看书，从上小学起就坚持写日记和读书笔记，后来以优异的成绩考上了重点大学。这是和睦、平静、温馨、严谨的家风为 *** 的成长奠定了良好的基石，

5、相反， *** 家风给我们带来十分严重的危害！有位初中生小敏，家庭生活非常优越，家人从不让她做家务活，妈妈还说：“做家务活没出息，这是下人做的事情！”最后，小敏养成了好吃懒做坏习惯，并且从不关心别人。由于她的自私、懒惰、自以为是，因此她没有朋友，内心孤独！

6、著名心理学家威廉·詹姆士说过：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种 *** 格；播下一种 *** 格，收获一种命运。”好的家风才能陪伴我们更好的成长！

7、小时候，每次上学之前，爸爸总爱叮嘱我几句:“孩子，到学校千万别和同学吵架，如果有人欺负你，就回来跟我说，我去找你们老师。”！爸爸是个 *** 老师，有事没事给我上“ *** 课”，教育我遇事要宽宏大量，要和老师、同学和睦相处。妈妈告诉我：吃得苦中苦，方为人上人，要从小学会吃苦，否则不能干成什么大事！”她一直对我要求严格，虽然日子好了，但也要勤俭节约。记得一年级那年，在一位高年级 *** 的教唆下，我经不住校门口烧烤 *** ，几天之内背着父母把多年“积蓄”一百多元钱压岁钱都花玩了，结果换来了父母严历的批评及半天的卫生间“禁闭”。父母都是教师，工作十分辛苦，但工作态度认真，爱岗敬业。在家里，父母把家庭把持得井井有条， *** 净净，每到周末一家3口齐动手做卫生，很小的时候，我就在妈 *** 要求下加入了这一行例，手拿一小拖把，屁颠屁颠跟在他们后面。我的父母都爱看书，有良好的阅读习惯，在他们榜样的引导下，我迷上了阅读。从上小学开始到现在，我读完了中国古典四大名著中的《 *** 传》、《三国演义》、《红楼梦》和《 *** 记》。除名著以外，我还喜欢看儿童小说、科普科幻故事、寓言故事等方面的书籍，如《少年科学博览》、《草房子》、《鲁滨逊漂流记》、《格列弗游记》及 *** 《 *** 小说》、《读者》等。我还酷爱看史学书，现在我看完了《上下五 *** 》、《乾隆皇帝》、《汉光武帝刘秀传》、《汉高祖刘邦》、《汉武帝刘彻》、《史记》等。

8、今天，我已成为一名初中生，早已养成了团结同学、乐于助人、艰苦朴素，学习认真等好习惯。仔细想想，这些都和我们家“和谐，严谨，勤俭，敬业，向上”的家风有着不可分割的关系。好家风伴我成长。家风是一条应该牢记的座右铭，有了它，我们才能养成良好的行为习惯，才能让自己走得更远！飞得更高！

9、“多读好书，多行善事。”这是我们一家人所坚守的美德，也是我们一家人所诠释的家风。

10、从我懂事起，爸爸和妈妈就以身作则，言传身教，为我做了一个好榜样。“宁可一日无粮，不可一日无书”，这是我家的优良传统。爸爸从小就喜欢舞文弄墨，在很年轻的时候，就怀揣着一个文学梦，离开了老家 *** ，来到遥远的南方打工。那时候，爸爸特别渴望成为一名“铁肩担道义、妙手著文章”的记者，能够用自己手中的笔去记录社会百态、人间冷暖。他从更底层做起，先后在五金厂、电子厂、照相馆、陶瓷厂等等单位工作过。那时候爸爸每月只领一二百元的工资，生活非常清苦。他节衣缩食，省吃俭用，除了必要的生活开支，所赚到的微薄工资都用来买书学习，充实自己。因为笔耕不缀，经常在报纸和 *** 上发表习作，最后，爸爸终于圆了文学梦，如愿以偿成为一名记者和编辑。后来，爸爸又跳槽到企业工作，用自己做记者期间积累的宣传经验，转型成为一名企业宣传策划人。

11、回想往事，爸爸总是自豪地对我说：“没有比读书更快乐的事了。因为通过孜孜不倦的读书和写作，彻底改变了我的命运。”

12、妈妈也是一个书痴。在一贫如洗的童年时代，她经常一分钱一分钱地赚零用钱，目的就是为了拥有一本小人书！

13、在爸爸妈 *** 影响下，我也成了不折不扣的“小书虫”。我平时惜时如金，总喜欢见缝 *** 针争取时间阅读优秀的课外读物。“读书破万卷，下笔如有神”。至今我已在上海《少年文艺》《快乐童话》《宝葫芦》《妙笔作文》等60多家报刊 *** 上发表作品过百篇，并多次在全国少儿类报刊 *** 举办的征文中获奖。

14、因为拥有众多的藏书和良好的阅读习惯，我家获得了“南海十佳书香家庭”的光荣称号。比荣誉更重要的是，我们一家深受好书的影响，不但从书海中汲取了丰富的知识营养，而且也学到了很多优秀人物的高尚品格。

15、除了“多读好书”，还要“多行善事”。妈妈经常用实则行动来为我诠释“为善最乐”的理念。

16、有一次，我们在回家的路上看到了一块香蕉皮。妈妈急忙把它捡起来，扔进了附近的垃圾桶。我疑惑不解地问：“妈妈，香蕉皮又不是我们扔的，您为什么要把它捡起来扔进垃圾桶呢？乱扔香蕉皮的人没有公德心，关我们什么事啊？”妈妈语重心长地对我说：“要是有人不小心踩到了这块香蕉皮，轻则跌跤，重则骨折，那该多危险啊！要记住，‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为’呀！”

17、还有一次，妈妈买完菜，手里提着大包小包，累得满头大汗，终于来到楼下的大门口。巧的是，一个年过花甲的 *** 婆也要上楼。她的手里也提着许多东西，背上还背着一个不停哭泣的小娃娃。妈妈对 *** 婆说：“阿姨，我来帮您提一些东西吧！” *** 婆听了，急忙说：“我们素不相识，怎么好意思麻烦你呀！”可妈妈还是要坚持帮 *** 婆把东西提到了七楼，累得气喘吁吁，汗流浃背。 *** 婆见了，怪不好意思的，非要让我们进她家坐一坐，可是被妈妈婉言拒绝了。

18、妈妈助人为乐的例子还有很多。在她的言传身教之下，“帮助别人，快乐自己”也成了我的座右铭。

19、好家风就像冬日里的太阳，给我温暖，给我力量，陪伴着我健康成长！

20、谈到家风，按我的理解就是家庭教育，就是爸爸妈 *** 言行带给我的影响。都说父母是孩子的之一任老师，那么我想，家风家教就是孩子人生最早的学习读本。

21、在我的印象中，我的家风家教没有很明确的言传身教，而是潜移默化的一种家庭氛围。主要是在于父母的身体力行，这种影响是深远持久的。

22、坚强。爸爸从小生活在一个小山村里。村里特别贫穷，甚至没有一条像样的公路通向村外。村里没有小学校，要到十几里路以外的村子去读书。每天天不亮就起床和村里的小伙伴一起趟过一条小河，再翻过一座不是很高但灌木丛生的大山丘，每次赶到课堂都大汗淋漓。晚上很晚才能到家，有时没吃完饭就累的睡着了。尽管这样辛苦，爸爸还是坚持着读完小学、初中，以优异的成绩考上了理想的学校。每每爸爸说起小时候，更多的和我说的都是上学路上的开心事，丝毫没有抱怨和委屈。但我从爸爸坚定的目光里读懂了那份坚强，还有坚持，不放弃。这份坚强从小就影响着我，无论刮风、下雨还是生病我从没耽误过一节课，我想这种坚强将会陪伴我一生，让我全身充满无穷的力量。

23、节俭。妈妈总对我说，一粥一饭来之不易，不要浪费一粒粮食。刚学会吃饭时，我总是把饭粒弄的到处都是，每每这个时候，妈妈都会一粒粒捡起来自己吃掉。等我懂事了，妈妈就让我自己把掉下的饭粒捡起来，我也学妈 *** 样子吃掉它。现在不是号召光盘行动嘛，我们更要以身做责，弘扬“节约光荣，浪费可耻”的光荣传统。

24、勤劳。勤劳是中华民族的传统美德。从小我就经常和爸爸妈妈回爷爷家干农活。从春耕到秋收，让我从小就体会到劳动的艰辛和农民的辛苦。也从中理解了那句“粒粒皆辛苦”的含义。爸爸在工作中也任劳任怨，从不挑活捡活，无论多么辛苦都从不懒惰。妈妈做家务从不怕脏怕累。我也从小就学着帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。

25、孝敬。爸爸妈妈是个可怜的孩子。他们各自的妈妈都很早就离开了他们，每当爷爷和姥爷到家里来时爸爸妈妈都特别开心。吃饭时老人不动筷子谁也不许吃饭；做事出门前都要和老人打招呼；如果他们要谈事情，爸爸妈妈都毕恭毕敬地听着，从不大声和老人说话。更不用说洗脚这样的小事了，反正就是一个全方位的服务。现在我长大了，爷爷他们再来家里时，洗脚、端茶倒水的小事我就全包了。

26、宽容。从小妈妈就告诉我，男子汉要有一颗宽容、大度的心。凡事不要斤斤计较，要学会礼让，学会理解人。和同学发生矛盾了，妈妈从来都是让我先道谦。刚开始时我不理解，后来我慢慢地懂得了，宽容别人就是善待自己，每个人都宽容一点，那么人与人之间将会更和谐、温馨。

27、我的家风当然不止这些，诚实、善良、守时、守信……这些好的家风无时无刻影响着我，陪伴着我，为我的人生奠定坚实的基础。我要把这些好的家风继承和传递下去，让我们的家庭和社会更加和谐、美好！

28、家像天空，我像小鸟，没有天空我将无法快乐地飞翔；家像大地，我像小草，没有它我将无法生长；家像雨水，我是树苗，没有雨水我将无法健康成长。家像阳光，我像花儿，没有阳光，我将不再漂亮。

29、国有国法，校有校规，家有家规。每个人家里都有家风、家训、家规，这些都是爷爷奶奶爸爸妈妈为了教育我们而设定的。

30、在美国，一位小男孩儿用小斧头砍倒一棵小树，而那棵小树却是爸爸最心爱的樱桃树，爸爸回来了，看见自己最心爱的樱桃树被砍倒了，气得火冒三丈，愤怒地说：“是谁砍倒了我的树，要是被我找到，我要……我要……”孩子见闯了祸，但他从不撒谎，就在愤怒的爸爸面前承认了自己的错误。爸爸不仅没打小男孩，反而把他搂在怀里：“我的好儿子，我宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子，可你以后不能随便砍树。”这个诚实的孩子就是乔治。华盛顿，也许就是因为这样诚实的 *** 格使他成为美国之一位伟大的总统。

31、爸爸妈妈也常教育我，要做一个诚实、不贪图钱财的人，可小时候的我却不懂什么叫诚实。

32、记得有一次，我数学考差了，只得了85分，心情非常不愉快。我正想着怎么跟妈妈说，突然，一个想法浮现在我的脑海里：改分数吧，这样妈妈就不会骂我了。放学后，我还是犹豫不决，两个小人在我的脑子里吵来吵去，“不能改分数，要做个诚实的`好孩子。”“必须改，反正没人知道，妈妈还会夸你呢。”到底改还是不改呢？最终我抵不住 *** ，决定：改分数。我慌慌张张地跑到一个没人的地方，准备为我的考卷下“毒手”。我拿出红笔、考卷和改正液，小心翼翼地修改分数……过了一会，我对着自己的＂杰作＂左看看右看看，“嗯，不错，没漏出一点破绽。”我满意的点点头，收起考卷，背上书包，高高兴兴地回家了。

33、回到家，我拿出被我下过“毒手”的考卷给妈妈看，“妈妈，我数学考了98分，有什么奖励吗？”“宝贝，太棒了，妈妈晚上煮大鸡腿给你吃！”“欧耶，谢谢妈妈！”我这下心里可高兴了，却没意识到自己已经犯下了 *** 。

34、第二天早晨，妈妈对我说：“娜娜，你是不是有什么事情瞒着我？”听妈妈这么一问，我呆住了，想：难道妈妈知道我改分数的事情了？“妈妈，我能有什么事情瞒着你啊。”“娜娜，我一直都以为你是一个诚实的孩子，可当昨天老师打 *** 告诉我，你只考了85分时，我……”“妈妈，对不起，我错了，我不应该改分数的。”“孩子，人的一生最重要的是诚实，如果丢了诚实，便再也找不回来了。”……

35、家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。只有有了严格的家风，才能拥有一个幸福的家庭！

36、当我翻开《筑梦路上》，看完动漫故事片《 *** 门》中的那《家法如山》、《利人利己》等一个个小故事后，深深地被他那种“对内严格、对外宽仁”的为人处事方式而感动，心中不禁诵起《钱氏家训》“信一交一朋友，惠普乡邻。恤寡矜孤，敬老怀幼。 *** 周急，排难解纷。……”

37、是啊，人与人之间就应该友善相人，和睦相处。在家里，虽不像《 *** 门》中那般家训严明，但外公还是常常教育我们，对人要真诚，要学会包容、体谅，能给予帮助时要尽心尽力。

38、因为外公住在了临安，村里常有人来找他，或打 *** 给他请他帮忙办事，我家也就成了接待站，外公成了跑腿员。一天晚上十点多，外公已经躺在床上睡着了，一阵急促的 *** *** 将他从睡梦中惊醒。“老林，这个事情，要的材料我已经让人带来给你了，估计就快到了。”原来是村里邻居邱某，他达到退休年龄可以办理养老保险了，但农村人农活多、出来不方便、对城里也不熟，于是他之一个就想到了外公，请他帮忙，又是一个“先斩后奏”的人。“好的。”外公二话没说，爽一快地答应了，赶紧穿衣起床，在瑟瑟夜风中半小时后终于拿到了资料。第二天大清早，外公冒着刺骨的寒风，不停地一搓一着冻红的脸颊和双手，跑到劳动局去排队帮他办理好养老保险的各项相关手续，小心翼翼的收藏好。到了双休日，外公回到老家将办理好的手续给邱某送上门去，邱某不停地说着谢谢，外公 *** 一挥，“没事，都是顺带带的。”，他全然忘记了当初的辛劳。外公就是这样一个“热心人”，村里人请他帮忙，他从不推辞，有时因为各种原因，一次不成还得来回两次、三次，他不厌其烦，也从来不收一份报酬。

39、外公用自己的实际行动展现着我们家的家风家训，有时是邻里相助，有时是勤劳俭朴，有时是勤奋好学，看着外公的点点滴滴，又不禁想起《 *** 门》中那一幕幕画面，那一声声教诲，从他们身上，让我们接受了熏陶和洗礼，让我们身上积聚起正能量，让我们一家人的心贴得更紧了。

40、去年寒假回到老家，在爸爸妈 *** 帮助下，我架起了桌子，摊开了红纸，认认真真地写起对联来。虽然天很冷，写几个字就得停下来搓搓冻得麻木的手，但我咬牙坚持，写了许多幅对联。当我把对联送给街坊邻居贴在人家大门口，听到来来往往的 *** 对我称赞时，我的心里是满满的幸福。这应该就是《 *** 门》中那利人利己的家训，更是外公常说的“赠人玫瑰，手有余香”的味道吧！

41、家训是一曲启迪奋发向上的音符，家风是一首无词动听旋律的歌,它们是我不断前行的航标，它们也给了我不断前行的力量。如果我们家家户户，都是这般这样，那么在我们筑就中国梦的路上，会越走越快，越走越宽。

42、我从小就生活在一个其乐融融的大家庭里，记忆中，上至满头银发的曾祖母，下至蹒跚学步的幼童稚子都住在一个门堂里，整天都很热闹。俗话说人多嘴杂，是非多，但这样不愉快的事却很少在我们家发生。我只看到每晚曾祖母的脚总是有人抢着洗，丰收时田里的稻子叔伯们总是抢着收割……

43、外祖父是本地颇有名气的畜牧兽医，谁家的小猪崽病了，谁家的大水牛走不动路了，乡里乡亲们就会请外祖父帮忙医治，而无论是三更半夜，还是酷暑严寒，他从不推辞，总是背上 *** 箱就出门了。

44、外祖父对待外人和善，对待家人却很严格。记得我上小学的前一天，祖父将我拉到身边，语重心长地说：“明天你就要上小学了，一定要记得：不要与同学吵架，也不要做会让外人 *** 你和家人的事，要与人为善、努力学习，将来像你的舅舅们一样考上大学，做个有出息的人。”虽然这番话让我似懂非懂，但是却深深地印在了我的脑海中。

45、可是贪玩的我有时还是难免要抱怨外祖父过于苛刻，有一次台风过后，我听说村子桥头那里有很多人在看洪水，似乎很有趣的样子，于是我叫上了一些小伙伴，跟邻居借了三轮车，一群人就兴致冲冲地往桥头去了。看了会大水，觉得没什么意思，我提议去镇上玩，就又载着他们去镇上了。不知道是哪个相熟的人告诉外祖父我们去镇上的消息，我前脚刚到镇上，外祖父后脚就追到了，我还来不及躲起来，外祖父就一把将我拎起，我从来没见过他如此生气的样子，心里害怕的紧。回到家，外祖父罚我割50斤草喂猪，我心里觉得自己没做错什么，可也不敢违抗，只好拿着镰刀和菜篮子到地里割。割满一篮就去给外祖父称，也不知道割了多少篮，终于等到外祖父说够了。这时，外祖父才用他温和而又充满威严的声音对我说：“今天你有三处错误，之一不该随意跟邻居借三轮车，第二，不该叫上小伙伴一起去桥头看洪水，第三，不该错上加错，还领着这么多孩子去镇上，万一有什么意外，你承担得了责任吗？”这时，我才明白原来我的贪玩可能会造成如此严重的后果。

46、后来妈妈告诉我，其实外祖父对我们这些小一辈已经比较和蔼可亲了。他们小的时候，外祖父的要求更严格：不可晚归，不可在外留宿，不可随便接受他人的物品，食不言，寝不语……大大小小各种家规，全家上下必须遵守。渐渐地我才明白，为什么大舅舅会成为远近闻名的良心医生，大家看病都爱找他；为什么二舅舅监造的工程质量过硬，饱受好评；为什么在我们的大家庭里从来听不到脏话，看不到 *** ……这都是因为我们在这样一个家庭氛围里成长，我们的祖辈，父辈们用他们的一言一行，教会了我们与人为善，与世无争，严于律己，宽以待人。我一定会谨记长辈的教诲，将这些家庭宝典深深烙印在我的灵魂深处，做一个堂堂正正的好人。

47、我们生活在凯歌高奏、捷报频传的火热年代里，每天都有许许多多令人感动的事情，这些事情没有轰轰烈烈，更没有 *** ，都是一些极其平凡的小事，而正是这些平平凡凡的小事，检验着我们每一个人的道德水准，检验着家风对我们的影响。

48、家风，是一个家庭文脉的延续，老人们的一言一行，一举一动的示范带动，印在了我的灵魂深处，贯穿于 *** 常生活的方方面面!

49、姥姥和姥爷都是大学教师，我刚刚开始学话，他们就教我背诵《三字经》《 *** 规》和唐诗宋词，吃饭的时候，每当我的饭碗里剩下几颗 *** 时，他们就和我一起背诵“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这首唐诗，从此，我每次吃饭都不剩。

50、一年冬天，爸爸妈妈开车带我去北京，在一条街道上，行驶在我们前面的车由于颠簸，后备厢突然震开，甩出来好几包东西，司机却浑然不知。这时，爸爸加快了车速，超过了前面的车并示意他停车，告诉他东西掉了。虽然，这样的小事，在爸爸的眼里极其普通，可我在他的行动中学会了如何帮助他人!

51、我的妈妈也是教师，她经常对我说，要从小学会帮助他人。今年暑假，她带我去北戴河玩儿，在密密麻麻的游人中，我和妈妈看见卖冰棍的老奶奶不小心摔倒了。妈妈和我赶紧跑过去，把老人扶起来，并拨打了急救 *** 。事后，妈妈对我说，以后遇到这样的事情，也要这样做。

52、古语云：百善孝为先，孝顺老人是我们中华民族的传统美德。在我们家里，爸爸妈妈对奶奶十分孝顺，奶奶多年卧病在床，每天爸爸都多次为她打扫大 *** ，换洗床垫，妈妈为她洗脸、梳头。中秋节，爸爸把奶奶抱到阳台上赏月。奶奶牙口不好，爸爸就把月饼用擀面杖擀碎，一口一口地喂她，看着奶奶开心地吃着月饼，我们全家其乐融融。

53、时光匆匆，在姥爷姥姥、爸爸妈 *** 言传身教和潜移默化的教育中，我对“家风”一词逐渐有了深深的理解，有一句歌词唱到：一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。我想，家风，不正是一个国家的文明传承，高尚精神的基石吗?

三、关于师德的主题征文

1、教师必须努力把自我的教育和教学适应 *** 的思想认识规律，决不能把自我的意志强加于 *** 。下面是我为大家整理的关于师德的主题征文，欢迎大家来阅读。

2、关于师德的主题征文篇1关于师德的主题征文篇2

3、握一支粉笔，传孔孟老庄学问；站三尺讲台，授李杜韩柳诗文。如果说，我们我伟大祖国的教育事业，是那壮阔美丽的大海，而全国各地的教育工作者，就是那无数的涓涓溪流；正是有了那么多教师不辞辛苦、无怨无悔的默默奉献，孩子们的笑脸，才像早晨的太阳那样灿烂。我要感谢我所有的老师，是他们的谆谆教诲和辛勤劳动，才让我成长，才使我有机会站在这个舞台。

4、我是一个喜欢做梦的人。我有许多许多的梦想。

5、在闲暇的时候，我写过一些类似于诗的文字，但我没能成为诗人；我努力的学习过英语，幻想着有一天能遍游世界，但事到如今，我蹩脚的英语，即使真让我出国，我想我要么是迷路，要么是会饿死在国外。 *** 时代的我，也和要好的朋友，学流浪歌手拿着吉他，在长沙热闹的街口唱歌，然而我却没有成为歌手；我更喜欢为篮球挥洒汗水，我的身形却告诉我，我做不了篮球运动员。

6、我的这些五花八门的梦想：诗人、旅行家、歌手、篮球运动员、拳击手、海员等等，通通成了泡影，大家是不是想问我，你难过吗你失落吗我的 *** 是，我从未感到丝毫的失落和难过。

7、因为，我此刻是一名教师，一名虽然普通却承载着许多孩子梦想的教师。以前我为自己做梦，我是快乐的，此刻，为孩子们做梦，我是幸福的。

8、因此我想大声的告诉全世界，我很幸福。此刻社会衡量一个人成功的标尺就是他的收入，从这一点来思考，作为教师的我们往往是两袖清风，囊中羞涩。但没有人能剥夺我们幸福的权利。大学毕业后，我就直接回到了家乡，踏上了三尺讲台，开始了平淡而艰辛的教书育人之旅。有人问我，作为男孩子，就应出去闯荡，就这样呆在一个地方，你甘心吗不想有点更大的出息吗

9、我想，做了一名人民教师，虽不能去体验外面世界的精彩，却也少去了许多辛酸和无奈。每年岁末看到朋友、同学感叹回家的苦恼时，自己至少能感受一份家的温馨，这是无法用金钱来衡量的。虽然每一天在家和学校之间辗转，一周或者更久一点才来总场打打篮球，参加培训的时候，才去市里走走；毕业一年多了，再没回过省城；大家是否会问：你还在做梦吗

10、当然，我会一向做梦！我此刻经常梦到孩子们，梦到和他们在一齐的课堂和 *** 场。我至今清楚的记得，班上的夏帆同学，在他的日记里写道：我觉得世界上更好玩的游戏就是接力棒了…“接力棒是游戏”这个有点小语病的句子，让我感到一种酸酸的幸福。学校的条件一般，上体育课连一条正式的跑道都没有，更不用说高低杠、单双杠，球类或者其他的体育器材了，但我庆幸，我给孩子们带去了欢乐。那一天，更坚定了我要让孩子们快乐成长、快乐学习的决心。

11、很多父母总把自己未完成的期望和梦想，强加于孩子身上。那是孩子成长的悲哀。然而我是幸福的，孩子们也是幸福的。他们就像是我自己的孩子，确切的说是我的弟弟 *** ，我不会强迫他们去完成我的梦想，我也无需强迫他们。因为，那么多的孩子，我的那几个梦，只怕还不够他们分的。

12、未来的教育之路，我将更加努力，为孩子们做更多美丽的梦！如果梦有颜色，我愿用汗水和着青春酿成油彩，为孩子们的梦增添五彩；如果梦有翅膀，我愿化作轻风，助孩子们飞翔；如果梦是风帆，我愿是那舵手，护送孩子们远航！我确信，他们当中，必须会有诗人、必须会有学者、必须会有歌手，必须会有拳手……孩子们的梦，就是未来的中国梦！无限可能、无限完美！

13、让我们为孩子的梦努力，为未来的中国梦加油！

14、展翅翱翔于广阔的蓝天，是雄鹰的快乐； *** 游弋在清澈的碧水，是鱼儿的快乐；携手徜徉于知识的百花园，是师生的快乐。

15、树立大语文教学观，面对异彩纷呈的知识百花园，我只撷取益于 *** 身心成长的花瓣，用 *** 喜闻乐见的方式，来滋养 *** 的心灵，使他们骨骼健壮，明理悟情，茁壮成长。

16、以阅读为基，活动为翼，激发 *** 热爱语文之情。学 *** 宁的《邓稼先》一课，和 *** 一起欣赏梁植的演讲《我的偶像邓稼先》，与 *** 共同阅读“火箭之父钱学森”“ *** 之父黄旭华”“著名地球物理学家黄大年”的故事，在同质群文阅读中，把“知识报国”的 *** 植入初中 *** 心中。

17、面对七年级 *** 学习目的不明确、缺乏远大理想的普遍现状，我决定上一节“立志、勤学”主题班会，主题确定后，班干部组织策划活动的形式，全班同学积极响应，纷纷拿出了自己的看家本领。聪明伶俐的方晨辉和王玥两位同学商量出这节课的题目——《学伟人刻苦攻读，习名人立志成才》，并请“年级书法高手”主任板书题目，李主任特意选用了大红色粉笔，在干净的黑板上挥洒自如，漂亮的行楷令在场同学连连惊呼——“好！”

18、这节课在李玥和张玲玲两位主持人的精彩开场白中拉开了序幕：“我国有着悠久的历史，灿烂的文化，五 *** 的岁月长河，涌现出了无数英雄豪杰，他们从小立志成才，勤学苦练，长大报效祖国，作出了一番轰轰烈烈的事业……”

19、故事组的同学讲述了历代名人刻苦攻读、立志成才的故事：匡衡凿壁偷光，江泌随月读书，李时珍历艰险著《本草纲目》，詹天佑志修京张铁路……

20、穆德宝等六名同学表演了情景再现剧——“为中华之崛起而读书”，表演分工：一男生饰周 *** ，一男生饰魏校长，另三名男生饰周 *** 的同学，一女生读旁白。生动感人的表演赢得了全班同学的热烈掌声。不等主持人发话，名人名言组的同学自发站起来为大家大声背诵勤学立志的名言，这些同学因分坐在四周，又是自发背诵，所以现场出现了此起彼伏、四面开花的良好效果。演讲组对“一曝十寒”和“常立志”的同学进行了规劝。

21、同学们纷纷发言倾诉自己的感想，并集体宣誓：“勤奋学习，刻苦攻关，立志成才，报效祖国！”同学们的铮铮誓言在教室里久久回荡……

22、活动前 *** 在知识百花园阅读、筛选，活动中展示、体验，这些过程都深深影响了 *** 。多年过去了，已参加工作的 *** 曹佳音发来 *** 说：“当内心燃起对文学热爱的熊熊火焰时，却总不会忘记那个给我火种的人。”

23、我院之一届“我心中的好老师”评选活动 *** 结束尘埃落定,在学院各级领导的支持下,莘莘学子的积极参与中, 11位老师以其高尚人格魅力和渊博的学识赢得广大同学的认可。

24、他们平凡普通，在自己的岗位上默默奉献着，甘为人师，辛勤地耕耘着自己的园地，哺育着祖国的栋梁。三尺讲台上有着许多的寂寞，但他们热爱自己的岗位，他们耐心的善待每一个 *** ，和 *** 打成一片。爱是相互的， *** 用自己的选票表达了对老师的敬爱之情。

25、学高为师,身正为范。课堂上,他们以自己独特的授课方式,循循善诱地把枯燥的知识润入同学们的心田，课后谦虚耐心地和 *** 共同探讨疑难，教学相长，并不断探索新的教学模式，受到同学们的欢迎；他们言传身教，使 *** 认识做人的道理，获得 *** 的尊敬。

26、 11位老师是我院全体老师的 *** 和缩影，其他老师也以自己的言行表达对教育事业的热爱。记得去年韩铁椿老师在病危抢救时，还托人打 *** 过来，让 *** 不要在教室里久等，第二礼拜还在夫人的陪护下拖着病体来校给 *** 授课；有一位女老师年轻时，因为热爱教育事业而主动放弃了在 *** 机关的职位，她说，我一走上讲台，能讲授自己喜爱的课程，心中所有的烦恼就全没了……

27、这种师德精神是我院的共同的财富，正是在这种精神的激励下，学校几代师生的努力下，上海金融学院才得以不断的发展壮大。“我心目中好老师”评选活动是对这种精神的肯定和传承，确信上海金融学院会取得更大辉煌。

28、握一支粉笔，传孔孟老庄学问;站三尺讲台，授李杜韩柳诗文。如果说，我们我伟大祖国的教育事业，是那壮阔美丽的大海，而全国各地的教育工作者，就是那无数的涓涓溪流;正是有了那么多教师不辞辛苦、无怨无悔的默默奉献，孩子们的笑脸，才像早晨的太阳那样灿烂。我要感谢我所有的老师，是他们的谆谆教诲和辛勤劳动，才让我成长，才使我有机会站在这个舞台。

29、我是一个喜欢做梦的人。我有许多许多的梦想。

30、在闲暇的时候，我写过一些类似于诗的文字，但我没能成为诗人;我努力的学习过英语，幻想着有一天能遍游世界，但事到如今，我蹩脚的英语，即使真让我出国，我想我要么是迷路，要么是会饿死在国外。 *** 时代的我，也和要好的朋友，学流浪歌手拿着吉他，在长沙热闹的街口唱歌，然而我却没有成为歌手;我更喜欢为篮球挥洒汗水，我的身形却告诉我，我做不了篮球运动员。

31、我的这些五花八门的梦想：诗人、旅行家、歌手、篮球运动员、拳击手、海员等等，通通成了泡影，大家是不是想问我，你难过吗你失落吗我的 *** 是，我从未感到丝毫的失落和难过。

32、因为，我此刻是一名教师，一名虽然普通却承载着许多孩子梦想的教师。以前我为自己做梦，我是快乐的，此刻，为孩子们做梦，我是幸福的。

33、因此我想大声的告诉全世界，我很幸福。此刻社会衡量一个人成功的标尺就是他的收入，从这一点来思考，作为教师的我们往往是两袖清风，囊中羞涩。但没有人能剥夺我们幸福的权利。大学毕业后，我就直接回到了家乡，踏上了三尺讲台，开始了平淡而艰辛的教书育人之旅。有人问我，作为男孩子，就应出去闯荡，就这样呆在一个地方，你甘心吗不想有点更大的出息吗

34、我想，做了一名人民教师，虽不能去体验外面世界的精彩，却也少去了许多辛酸和无奈。每年岁末看到朋友、同学感叹回家的苦恼时，自己至少能感受一份家的温馨，这是无法用金钱来衡量的。虽然每一天在家和学校之间辗转，一周或者更久一点才来总场打打篮球，参加培训的时候，才去市里走走;毕业一年多了，再没回过省城;大家是否会问：你还在做梦吗

35、当然，我会一向做梦!我此刻经常梦到孩子们，梦到和他们在一齐的课堂和 *** 场。我至今清楚的记得，班上的夏帆同学，在他的日记里写道：我觉得世界上更好玩的游戏就是接力棒了…“接力棒是游戏”这个有点小语病的句子，让我感到一种酸酸的幸福。学校的条件一般，上体育课连一条正式的跑道都没有，更不用说高低杠、单双杠，球类或者其他的体育器材了，但我庆幸，我给孩子们带去了欢乐。那一天，更坚定了我要让孩子们快乐成长、快乐学习的决心。

36、很多父母总把自己未完成的期望和梦想，强加于孩子身上。那是孩子成长的悲哀，然而我是幸福的，孩子们也是幸福的。他们就像是我自己的孩子，确切的说是我的弟弟 *** ，我不会强迫他们去完成我的梦想，我也无需强迫他们。因为，那么多的孩子，我的那几个梦，只怕还不够他们分的。

37、未来的教育之路，我将更加努力，为孩子们做更多美丽的梦!如果梦有颜色，我愿用汗水和着青春酿成油彩，为孩子们的梦增添五彩;如果梦有翅膀，我愿化作轻风，助孩子们飞翔;如果梦是风帆，我愿是那舵手，护送孩子们远航!我确信，他们当中，必须会有诗人、必须会有学者、必须会有歌手，必须会有拳手…孩子们的梦，就是未来的中国梦!无限可能、无限完美!

38、让我们为孩子的梦努力，为未来的中国梦加油!

39、作为教师，首先要给孩子爱，这种爱是发自内心的，是真诚的，在这样一个纷繁复杂的社会，我们不仅要给孩子物质上的需求，更要关心孩子心灵的需求。因为保护孩子是最基本最重要的，我们应该让孩子学会自我保护。那就让我们在教育教学中，给孩子的心灵架起一座桥梁，逾越过那自卑而产生的负面影响。我们的教育时时刻刻都要给孩子滋补心灵鸡汤，时时处处都要让孩子的心灵沐浴阳光，让我们可爱的孩子们有一个多彩、欢乐、幸福的童年，过一种平安、健康、坦荡的人生！

40、老师们常常说这样一句话，刚入学的孩子就是一张张白纸，我们把他们塑造成什么样子，他就是什么样，以后从他们身上还能看到我们的影子。去年我有过一段 *** 班主任的经历。在这个班上，有个小男孩叫小旭，他给我的之一印象特别好，有一双水汪汪的大眼睛看来非常聪明伶俐，让老师不得不喜欢的一个小男孩。可是几天下来，他并没有我想象的那么好那么简单，课上没有纪律 *** 、老师说话的时候总爱抢话，老师批评他的时候他有很多的借口和理由等着老师，任课老师接连向我反映小旭的问题。这是他给我留下的第二印象。

41、带着很多疑问和不解，我找出了小旭的一些个人信息，原来小旭的家庭很不幸， *** 常年酗酒，打骂母亲，迫不得已父母离异；哥哥不好好学习， *** 非打即骂，哥哥初中便辍学在街头混日子，打架偷盗无所不为，甚至到了 *** 还要行窃，因为家庭原因，很多家长都在叮嘱自己的孩子离小旭远一些，不要和他玩，这些行为给他带来了很多同龄孩子没有的伤害，让他看起来比其他孩子自尊心更强，还有些早熟儿。

42、我想他的这些行为都是为了引起老师和同学们的关注。爱是教育的先决条件。没有爱就没有教育。作为一名教师，都应以人为本，尊重每一位 *** 。教育是心灵的艺术。我们教育 *** ，首先要与 *** 建立一座心灵相通的爱心桥梁。这样老师才会产生热爱之情。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。心理学家认为“爱是教育好 *** 的前提”。对于小旭这样特殊的 *** 我放下架子亲近他，敞开心扉，以关爱之心来触动他的心弦。“动之以情，晓之于理”，促使他主动认识并改正错误。所以我通过谈心让他了解到之前他的行为是错误的，如何去做才

43、会是正确的，从此在我的课上他总是之一个把小手举得高高的，作业也总是很迅速的写完让我看到的。他在通过自身的努力来证明自己他是好样的，我也总是给他创造这样的机会。

44、可是好景不长，一次我在外出学习时他家里的事情又把孩子推到了风口浪尖上，他哥哥由于故意伤害他人被110抓走了。这件事对他幼小的心灵再次造成了伤害。第二天我一走进教室，孩子们便七嘴八舌的对我说起来小旭哥哥的事情，小旭听到同学们说他哥哥的不好，情绪特别激动，和全班同学打起了舌仗。他为了维护自己唯一的一点自尊而选择不分善恶对错，找尽理由，极力维护自己的家人，为自己的家人极力辩解。为了不把事情扩大，我要求 *** 们此时此刻是学习最为重要，安心学习才是我们最重要的任务，给孩子们布置好学习的任务后，我把小旭带到了我的办公室。看到他挺起的小胸膛，瞠圆的大眼睛中有委屈更多的是对同学们的不服。小嘴巴欲言又止。等他开口之前，我先对他说：“小旭，老师 *** 同学们向你道歉，由于家人的不当行为给你带来了伤害，同学们不懂礼貌对你指手画脚影响了你的声誉。老师会跟同学们说清楚这件事情，老师知道你聪明自尊心强，不允许自己的家人 *** 害，那你要成为一个真正的小男子汉，用自己的实际行动来证明给大家看，传播正能量。你不能再因为家人的事情跟同学们起冲突了，你答应老师能做到。自己先想一想，是用自己优秀的表现来 *** 同学还是用 *** 和冲突呢？当你想不明白的时候再找我好吗？”小旭认真的点了点头。

45、我想除了我的帮助，同学的帮助是必不可少的，同学的力量有时胜过老师的力量。同学之间一旦建立起友谊的桥梁，他们之间就会无话不说。同学是 *** 的益友。因此，我让他从与其他同学交朋友做起，让他感受同学对他的信任，感受到同学是自己的益友。让他感受到同学给自己带来的快乐，让他在快乐中学习、生活，在学习、生活中感受到无穷的快乐！通过同学的教育、感染，促进了同学间的情感交流。为了改变同学们对小旭的偏见；为了挽回小旭的面子和尊严，也为了改善他和同学们的关系，我在等待一次特殊的机会。学校的一次活动给他一次展现自我特长的机会，让同学们见识到他好的一面，从而接纳他。学校组织的迎元旦跳绳比赛中，小旭勇获年级男子组之一名的好成绩。在同学们热烈的掌声真诚的赞美声中小旭低下了高贵的头，激动的满脸通红。渐渐地他融入了这个班集体，同学们开始和他成为了朋友。他也在大家的监督和帮助下改掉了一些不好的习惯，他一直在成长在进步。

46、教育、转化一名问题 *** 需要教师付出更多的时间和精力，但是只要坚持以人为本的教育理念，我想终会有所收获。虽然教育 *** 的方式多种多样，但爱却是最能拨动孩子心弦、触及心扉的。当教师在教育 *** 的过程中，真正的送出关爱后，不仅会促使 *** 的行为表现有好转，更是让他们的心理也得到自我完善。所以，在面对那些需要转化的 *** 时，班主任、老师倘若真正地去关心他们爱护他们，教育也便不再是棘手的事情了。

47、在师范求学时，老师告诉我，作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话———学高为师，身正为范！这是我之一次理解师德的训诫。懵懂中似乎明了老师应努力做到“身正”，应有高于一般人的品德修养和境界。

48、之后，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，开始了自己的执教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲，我便也从中获得了更多的认识和理解：

49、领导告诉我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守；

50、同事告诉我，师德就是融洽和睦，互帮互助；

51、一届一届的亲若朋友，宛若亲人的 *** 用他们的一言一行，用他们的是是非非、评评论论，用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我，师德就是真诚相待，公平视之，用爱心、细心、耐心拉近距离，指引方向，召唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。

52、古人云：世事洞明皆学问，人情练达皆文章！

53、而此刻，经历了太多太多与 *** 、与 *** 家长、与同事、与社会中诸般人的交往；阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关教师、有关师德的报刊 *** 、论述著作；又思索了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、 *** 守等等。在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思索中，让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。

54、师德，她从苦苦构想执教思路，终有所得的欣喜中款款走来，带着疲劳却一袭芳香，醉人！

55、师德，她从课堂上指点 *** 、激扬文字的洒脱中款款走来，痴迷于课堂的高效教学的追寻，快意！

56、师德，她从课下和 *** 促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来，带着点点滴滴情感的积淀， *** ！

57、说不完，道不尽的感怀；举不尽，列不完的方方面面。

58、师德，她融进了教育教学的点点滴滴之中，她体现于为师之人的方方面面。

59、师德，她宛若《诗经》中情感的追寻，体现的是一种纯洁的神圣！

60、师德，她宛若《离 *** 》中屈原的一声长叹，指引的是一种理想的情怀！

61、师德，她宛若《史记》中司马迁的坚守，告诉我拉的是一种担当与承受！

62、其实，她更像标点中的省略号，需要我们用一腔热情、一片丹心、一生的辛劳、永恒的执著、坚定的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑；来演绎、诠释这场自我的、为师的角逐！

63、 20__年——我人生具有里程碑好处的转折点。就是这年，我从一个象牙塔来到了另一个象牙塔。完成了由座位到讲台，由听课到讲课，由 *** 到老师的身份转换。

*** 、崇拜的目光以前追逐朗朗的课堂，多彩的青春以前激荡教师的梦想，如今当我穿过它的光环，如此真实的走进她的内核，才真正明白“老师”一句称呼背后的职责和内涵，才真正明白“太阳底下最光辉的事业”体现的是最为无私的奉献。做一件事，不难，做好一件事，却很难。没有更好，只有更好，做一个好老师，做好一个老师，一向是我的目标。在实现这个目标的过程中，我最深的体会是累并幸福着。

65、是的，做好一个老师，会累；因为老师本身，就意味着一种职责。

66、教书是教师的天职。合理的知识结构，渊博的知识，是教师完成工作的基础，是一名优秀教师的必备条件。我深知“要想给 *** 一杯水，自己就要有一桶水。”一个教师不仅仅要对本学科知识精益求精，还要善于理解和及时消化新知识、新概念，只有在那个知识的“水桶”里不断地注入活水，才能使它不致枯竭。为了能多给 *** “一滴水”，我在认真钻研教材，备好上好每一节课的同时，还用心参加专业培训，努力提高自身专业知识和业务水平，以使自己能跟上时代飞速发展的步伐。

67、是的，做好一个老师，会累；因为在行为和道德上，我们都要把自己塑造为榜样。

68、有句话说得很好：“一两的身教，大于一吨的说教”。法国作家卢梭以前说过：“没有榜样，你永远不能成功地教给 *** 以任何东西。”法国作家罗曼。罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”为了这一两的身教，为了这榜样的塑造，为了使自己心里总有阳光能够撒播。我们就要规范自己的一言一行，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的崇高的思想品德，良好的职业道德，礼貌的言谈举止，便在 *** 心中生根发芽，开花结果。正如古诗所讲：“随风潜入夜，润物细无声。”

69、是的，做好一个老师，会累；因为要有永远的爱心和耐心。

70、“没有爱，就没有教育”。爱 *** 才能赢得他们的尊重。以宽容的心态去对待 *** 的每次过失，用期盼的心态去等待 *** 的每一点进步，用欣赏的目光去关注 *** 的每一个闪光点，用喜悦的情绪去赞许 *** 的每一份成功。站在 *** 的视角去上每一节课，站在 *** 的立场上去和他们沟通，调整频率，和他们共振。正是这样的情感使我对 *** 们少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。

71、是的，做好一个老师，会累；但同时，也会很幸福。

72、当节假日，收到难以计数的祝福的时候，我们是幸福的！

道德之乡的征文？德孝文化征文1000字-第1张图片-